martes, 28 de abril de 2020

Martes 28, abril, 2020

Tuesday 28, April, 2020                      28/04/20


¡Hola! hoy os dejo descansar hasta el lunes que viene, aunque tenéis trabajo que hacer para estos días. Os veo en ZOOM  a las 11:

Recordad echarle un vistazo a las nuevas pestañas del blog (religión, e.física, francés, science). La maestra María Isabel os ha dejado algo por ahí.

LENGUA:

La semana pasada estudiamos las  palabras homófonas y uno de los errores ortográficos más comunes con estas palabras sucede con "hecho y echo". Hoy nos vamos a centrar en ellas y lo más importante es conocer el significado de cada una:


  • Hecho (con H, del verbo Hacer):  Acción que se ha llevado a cabo. Ej: Él ha hecho deporte hoy.
  • Echo (sin H del verbo Echar): Hacer que algo caiga en un sitio, hacer salir a alguien de un lugar o cerrar un pestillo o una llave. Ej: Yo echo poca sal a la comida.
Si sabemos bien su definición, nos va a ser muy fácil completar los ejercicios, primer prueba con esta actividad que te dejo aquí: 


Una vez hemos practicado vamos a realizar los ejercicios 4, 5 y 6 de la página 19 y 20.

Taller de ortografía Pág.19-20: 4, 5 y 6.


MATEMÁTICAS:

Vamos a seguir con la fracción de un número que empezamos ayer, volveremos a repasarla en ZOOM. En la página 22: 3 y 4. En estos dos ejercicios, hay que pensar las fracciones que tenemos que usar:






Recordad que ya no nos vemos hasta el lunes que viene y que  tenemos todos estos  días para hacer el trabajo de Science. Me podéis preguntar dudas siempre en la pestaña. Dejad vuestros comentarios aquí abajo para la tertulia dialógica ⇩⇩⇩⇩⇩ ¡Saludos! y pasadlo bien. 

lunes, 27 de abril de 2020

Lunes 27, abril, 2020

Monday 27, April, 2020.                         27/04/20

¡Buenos días! ¿Qué tal el finde? Bueno, empezamos una semana más, pero está es más cortita, ¡que estamos de "feria"¡. Vamos a empezar fuerte. Os veré en ZOOM a las 11 para que me preguntéis dudas y explicar lo que no entendáis:

MATEMÁTICAS:

Después de haber repasado las operaciones básicas, vamos a repasar las fracciones ¿os acordáis? Seguro que sí, en este vídeo nos recuerdan todo lo que hemos visto  de ellas en el primer y segundo trimestre:




Una vez visto esto, para hoy tenemos algo nuevo, vamos a calcular la fracción de un número. Nos vamos a la página 21 de matemáticas, en numeración y veréis que fácil es,solo hay que aprenderse una sencilla fórmula (lo hacemos con el ejemplo de a imagen):


  1. Divido el número: 40 entre el denominador de la fracción :8:        40 : 8 = 5
  2. Multiplico lo que me da por el numerador: 5:                                  5 x 5 = 25
  3. Y ya tengo el resultado: 25
Así de sencillo: divido el número que está solo entre el denominador y lo que me dé, lo multiplico por el numerador.😏😏

Y os preguntaréis ¿Para qué hago esto? Pues es algo muy útil, se utiliza mucho cuando vamos de compras para saber cuánto nos vamos a gastar al comprar algo al peso. Por ejemplo: si compro un cuarto 1/4 de kilo de Jamón y el kilo cuesta 16€, 1/4 me costará 4€. Solo he aplicado la formula  1/4 de 16 =
  1. 16 : 4 = 4
  2. 4 x 1 = 4
Mirad este vídeo, está genial y viene muy bien explicado:


Vamos a practicar con las actividades de la página 21: 1 y 2 y esta ficha que os dejo por  aquí (la podéis hacer aquí directamente uniendo y no hace falta foto de esta actividad):







LENGUA:

En lengua vamos a repasar un poco de ortografía, que hace tiempo que no hablamos de las palabras llanas, agudas y esdrújulas y de cuándo llevan tilde y cuándo no, recuerda:



Cuando nos acordemos bien, vamos a hacer solo el siguiente copiado:



Te pido varias actividades con el copiado:

  1. Utiliza tú mejor letra, esfuérzate.
  2. Subraya de verde las palabras agudas.
  3. De azul las llanas.
  4. Y de rojo las esdrújulas.
  5. Pon todas las tildes bien.


INGLÉS:

Os dejo la tarea de la maestra Lale  para esta semana por aquí:  PULSA AQUÍ

KAHOOT

EDUCACIÓN FÍSICA:

Echad un vistazo a la pestaña de educación física que el maestro Ricardo ha dejado unas cositas.

RELIGIÓN:

Tenemos nueva pestaña religión, échale un vistazo.




Recordad leer para mañana el capítulo 4 de nuestro libro, mañana hacemos la tertulia por el blog y vídeo conferencia.

Saludos!! y hasta mañana.💪💪






viernes, 24 de abril de 2020

Viernes 24, abril, 2020

Friday 24, April, 2020                         24/04/20

¡Por fin viernes! Nos vemos de nuevo a las 11.


LENGUA:

Trabajamos en la sección de Taller de Vocabulario de nuestro libro, página 11: Las palabras Homófonas (se pronuncian igual).


En este vídeo se entiende genial:

¡Son fáciles? ¿Verdad? Bien, pues usando el ordenador o  un diccionario, tenemos que elegir la palabra que corresponde en la cada imagen que nos ha traído la maestra Mari Carmen, que os manda un saludo y espera que estéis todos genial:

1)


Una vez hecho este ejercicio hacemos en nuestro cuaderno la actividad 2, 7 y 8.

Taller  de Vocabulario: Pág 11 y 12: 2, 7 y 8


Os he dejado el Blog de la  maestra Mari Carmen  debajo del de música, por si queréis echarle un vistazo y decirle algo, ¡Está  muy chulo!

 ¡Buen fin de semana!✋✋✋

jueves, 23 de abril de 2020

Jueves 23. abril, 2020

Thursday 23. April, 2020                             23/04/20



Hoy se celebra el día del libro y nosotros lo vamos a  celebrar haciendo la tertulia dialógica a través del foro del Blog. Todos debéis hacer una entrada por lo menos en el foro, comentando el capítulo, esa será  la tarea de hoy.

Como se celebra el día del libro también os he dejado por aquí unos vídeos muy interesantes que podéis ver:



Te propongo que por vuestra cuenta hagáis alguna actividad relacionada con la lectura, por aquí te propongo alguna y si quieres enviarme alguna foto o vídeo realizándolas ¡genial!

  • Crear un separador para tus libros: EJEMPLO
  • Leerle un cuento a alguien en tu casa (padres, hermanos, vecinos...).
  • Intercambiar algún libro con tus vecinos o con tus hermanos.
  • Hacer un teatro basado en alguna parte de cualquier libro que te guste.
  • Ver algún KAMISHIBAI en youtube.
  • O simplemente leer algo tú solo.
¡Ah! ¡Muy importante, no lo hagas solo hoy! Con los libros podemos viajar sin salir de casa y encontrar cosas maravillosas dentro de ellos. Anímate y lee todos los días un rato, algo que te guste, que seguro que lo encuentras.

Y por aquí unas cositas muy interesantes de la biblioteca de Santiponce:



Espero vuestro comentarios en el foro ⬇⬇⬇. ¡Saludos! y ¡hasta mañana!

miércoles, 22 de abril de 2020

Miércoles 22, abril, 2020

Wednesday 22, april, 2020             22/04/2020


¡Buenos días! ¡Ya es miércoles!👌👌

MATES:

Seguimos con el repaso de las operaciones básicas antes de seguir con algo  nuevo, hoy divisiones, cómo  siempre, repaso en vídeo conferencia a las 11:


4. Divide:
  • 4.788 :  7
  • 9.025 : 25

SCIENCE:

Bueno, vamos a empezar a estudiar algo de la historia del ser humano en Social Science, en concreto, la prehistoria (hace millones de años).


Este tema (Unidad 3 del libro azul) lo vamos a  explicar entre todos y todas.

Vamos a realizar un único trabajo de investigación y una presentación de este. Para ello he repartido las distintas épocas de la prehistoria entre vosotros y cada uno tiene una:
Quiero que hagamos lo siguiente durante las próximas semanas de manera individual (hasta el lunes 4 de mayo):

  • Una maqueta sobre la forma de vida en la época que nos haya tocado usando materiales que tengas por casa (cartones, plastilina, tetrabriks, legos...) Por aquí os dejo algún ejemplo: EJEMPLO DE MAQUETA
  • Un audio breve explicando tu maqueta y los diferentes elementos de esta (explicando la época correspondiente, herramientas que usaban...). El audio podrá hacerse en inglés o en español, pero lo preferible sería una mezcla (detallando las palabras clave en inglés-español, por ejemplo).
Debemos buscar información del periodo que nos haya tocado, el libro nos puede ayudar, pero en Google tenemos cantidad de información sobre esto, con imágenes que os pueden ayudar muchísimo. Os dejo algo de cada periodo:

PALEOLITHIC                           NEOLITHIC                             THE IRON AGE

PALEOLITHIC 2                        NEOLITHIC 2                           THE IRON AGE 2

Una vez hecho, me envaréis una foto de vuestra maqueta y el audio explicativo que la acompaña. Las subiré al Blog para que todos podáis verlas e informaros  de cada periodo de la prehistoria. Con estas maquetas, trabajamos plástica también y con el audio, hacemos algo de lengua.

Cualquier duda, me vais preguntando durante estos días. 👌👌



PLÁSTICA:

¡Hace muuuucho tiempo que no hacemos nada de plástica! Y he pensado, que ya que estamos utilizando tanto las tecnologías hagamos un dibujo digital. Para eso tengo la página perfecta:

PULSA AQUÍ PARA ABRIR LA PÁGINA

Quiero que hagáis un dibujo libre con esta aplicación , utilizando distintos colores, formas, pinceles, investigando un poco por la web. Hazlo tranquilamente, para que disfrutes un rato, después hazle una foto con el móvil y me la envías.

EDUCACIÓN FÍSICA:

Dejo una pestaña nueva de Educación Física, iré poniendo todo lo que mande el maestro Ricardo ahí, echarle  un vistazo.

¡¡¡Hasta mañana!!!

martes, 21 de abril de 2020

Martes 21, abril, 2020.

Tuesday 21, April, 2020                      21/04/2020

¡Hola! Nos volvemos a ver a las 11:00 pero esta vez por ZOOM. Por aquí el enlace:



MATES:

Hoy repasamos la multiplicación y la veremos por vídeo conferencia a las 11. Solo tenemos que hacer estas dos:

3. Multiplica:
  • 2.789 x 24
  • 5.743 x 57
RELIGIÓN:

Os dejo por aquí la tarea de religión, no olvidéis mandarle la tarea a Isabel:

TAREA RELIGIÓN

isabelmaria250569@gmail.com



LECTURA:

El último día, todos os llevasteis el libro que nos estábamos leyendo "La cabaña en el árbol" y creo que deberíamos seguir con las tertulias. Este jueves se celebra el día del libro y para celebrarlo, vamos a hacer una tertulia digital utilizando el foro del Blog. Nos quedamos por el capítulo 3 (quizá algunos ya os lo habéis leído y otros no). Para este jueves nos lo leemos y completamos en el cuaderno de lengua lo que podemos añadir en el foro (Qué  me ha gustado del capítulo, qué no he entendido, opinión personal...) Iremos leyéndonos el libro poco a poco, compaginándolo con otros que tengáis en casa. Acordaos ¡Capítulo 3!









Aprovechad hoy para adelantar Francés, Inglés y Religión, ya que tenemos poca tarea de lengua o mates. ¡¡Saludos!! y ¡hasta mañana!👋👋👋

lunes, 20 de abril de 2020

Lunes 20, abril, 2020

Monday 20, April, 2020                                  20/04/20

¡Buenos días! Vamos a por la 2ª semana del 3er trimestre. Por aquí os dejo la tarea de hoy, nos vemos en vídeo conferencia a las 12, esta vez voy a probar el programa que nos da la Junta de Andalucía, a ver si nos funciona mejor que ZOOM, para este no hay que descargar ninguna app, solo meterte en el enlace que pondré aquí y se abrirá con el navegador de tu pc o de tu móvil o tablet (una vez que entres, debes permitir tu cámara y tu audio ¡Vamos a probar!:



LENGUA:



El jueves pasado aprendimos los pasos a seguir para hacer una entrevista y como tenemos  tanto tiempo y estamos compartiéndolo con nuestros familiares, vamos  a aprovecharlo para conocernos algo mejor. !Vamos a elegir a un miembro de nuestra familia y le vamos a hacer una entrevista¡ Recuerda seguir los pasos que aprendimos el jueves: 
  1. Título.
  2. Presentación del personaje.
  3. Descripción del lugar dónde se hace la entrevista. (En este caso debe ser nuestra casa).
  4. Preguntas principales (piensa qué sería importante saber de este familiar).
  5. Final de la entrevista (podemos sacar una conclusión y despedirnos).
Se puede hacer en nuestro cuaderno de lengua o si alguien prefiere hacer una vídeo/audio entrevista, puede quedar genial (como si fuera un programa de radio o televisión).





MATEMÁTICAS:

Para hoy vamos  a seguir con el repaso de las operaciones básicas de mates. 

El otro día recordamos la suma, hoy vamos a por la resta. Volveré a repasarla por vídeo conferencia y tenemos  que hacer estas dos restas en el cuaderno de mates: 


2. Resta:


  • 12.345 - 6.987
  • 56.400 - 20.230


FRANCÉS:

Buenas chic@s!!!

Espero que estéis fenomenal.

Os dejo la tarea de esta semana, recordad la PUNTUALIDAD para la entrega. Hasta el viernes a las 19h y si podéis antes de las 14h mejor, os la dejamos a principio de semana para que vayáis haciéndola poco a poco y bajo vuestra propia organización. 
Como siempre, mandad la tarea al e-mail mariaisabelguev@gmail.com con vuestro nombre+curso.

Merci😊

1) Ver atentamente el video (trucos para pronunciar). Podéis apuntarlo como "chuletilla" en un folio para conservarlo.


2) Mandar audio o vídeo leyendo en voz alta las palabras de la siguiente lista (ojo a los truquitos):


3) Leer el resumen de la rutina de María y ordenar sus acciones en mañana, tarde y noche, ya que algunas se han despistado.  FICHA AQUÍ


De gros bisous ! 😘😘




INGLÉS:

Por aquí os dejo la tarea de Inglés para esta semana (solo se envían la actividad 2 y 6, el resto se auto corrige la semana que viene):

TAREA     Audio 1      Audio 2     Audio 3    Autocorrección semana anterior     

Como siempre se lo enviamos a lalecole@gmail.com

Hacemos Francés e Inglés poco a poco durante la semana. 




¡Hasta mañana!👋👋

viernes, 17 de abril de 2020

Viernes 17, abril, 2020

Friday 17, April, 2020                              17/04/20

Bueno ¡así de rápido terminamos  la primera semana del tercer trimestre! Hoy os dejo con el cuestionario sobre la Materia, ¡mucha suerte! y hasta la semana que viene. Nada más terminarlo, si le das a  ver puntuación os dirá vuestra nota. Es super fácil, pero tenéis que leerlo con tranquilidad. Saludos!! Lo explico a las 11:





¡Qué paséis buen fin de semana! ¡nos vemos el lunes!
👋👋👋

jueves, 16 de abril de 2020

Jueves 16, abril, 2020

Thursday 16, April, 2020                                                             16/04/20

MATES:

Bien, vamos a empezar a repasar las cuatro operaciones con el algoritmo ABN que trabajamos en clase, durante esta semana y la siguiente. No quiero que se nos olviden, por eso haremos  un pequeño repaso de la suma por vídeoconferencia a las 11. Debemos hacerlas con su correspondiente cerebrito como siempre. Os dejo por aquí algunas operaciones para trabajar en nuestro cuaderno, hoy solo sumas: 


1. Suma: 
  • 14.568 + 6.789
  • 43.420 + 20.327
He añadido arriba un apartado de mates para que recordéis cómo se hacían todas las operaciones básicas.
LENGUA:
Vamos aprender a hacer una entrevista y para ello nos vamos a ir a la página 29 de la sección de escritura de nuestro libro de lengua. Pero antes os dejo este vídeo para que veáis algunos ejemplos de entrevista:




Una vez visto el vídeo, en la página 29 vamos a realizar algunos ejercicios para practicar.



Tenemos que tener en cuenta el orden en una entrevista:
  1. Título.
  2. Presentación del personaje.
  3. Descripción del lugar dónde se hace la entrevista. (su casa, salón restaurante...).
  4. Preguntas principales (piensa qué sería importante saber de este personaje).
  5. Final de la entrevista (podemos sacar una conclusión y despedirnos).
Para practicar,hoy vamos a hacer de la página 29/30 de la sección de escritura las actividades: 1, 2, 3, 4 y 5. Esta vez no hace falta copiar los títulos de los ejercicios en Lengua, ya que lo vamos a ir haciendo en forma de entrevista (sí pon el número para ir viendo el orden de los apartados). La información del personaje elegido nos la inventamos. 


No olvidéis repasar SCIENCE, que mañana hacemos un cuestionario. ¡Hasta Mañana!

miércoles, 15 de abril de 2020

Miércoles 15, abril, 2020

Wednesday 15, April, 2020                                                     15/04/20

Hoy sólo vamos a tener especialidades. Primero os dejo un mensaje del maestro Ricardo para Educación Física y después la tarea de Francés de la maestra María Isabel. Mañana os veo para Mates y Lengua por ZOOM. ¡Saludos y poco a poco!

E.FÍSICA:


Buenos días chic@s , me alegra saludaros de nuevo, espero que tod@s os encontréis magníficamente bien y hayáis practicado deporte en estos días duros de confinamiento pues os viene muy bien para desfogar. Esta situación no podrá con nosotr@s y vamos a superarla al igual que seguiremos superándonos con la práctica de ejercicio físico. Además, jugando, bailando, practicando deporte, cantando y haciendo manualidades se os pasa el tiempo más rápido y es mucho más divertido y máxime si lo practicáis en familia como ya lo habéis hecho anteriormente.

El segundo trimestre ha sido un poco loco, pero me habéis respondido estupendamente con lo cual creo que en este 3º trimestre lo haréis genial y os superaréis aún más. Me habéis hecho unos vídeos y fotos estupendos y vuestras presentaciones y explicaciones de los juegos muy originales.
En este 3º trimestre seguiremos en la misma línea de entrega de actividades, es decir, yo os mandaré una batería de 5 a 10 tareas y vosotros las practicáis durante la semana y elegís 2 de ellas para entregármelas para la evaluación.

Además, como sabéis la ef. es bilingüe con lo cual hay que practicar también el inglés, para ello es muy fácil, os mando algunos enlaces con frases de ánimo, saludos, felicitaciones en inglés y vosotros tenéis dos opciones o me escribís alguna frase en los diálogos que hacemos por Internet al entregar las tareas o pronunciáis esa frase durante la actividad que realizáis en el vídeo que escojáis.
Ejemplos:  give me five!/ follow your dreams!/ cheer up!/ i´m with you!....

Hacéis igual que hasta ahora un vídeo de 20” a 30” o 3-4 fotos diferentes por cada tarea seleccionada. Yo subiré las tareas a principio de semana en una sola entrada y vosotros tenéis toda la semana para subir y entregar las dos tareas que más os gusten. Aquí las ideas para esta semana:


Ya sabéis elegid las que más os gusten según vuestra motivación, capacidades y habilidades innatas, teniendo también en cuenta vuestras necesidades, por ejemplo si alguno tiene que mejorar la resistencia le animo a que haga un circuito, si tiene que mejorar la coordinación ojo mano pues que practique con algún deporte o haga malabares, si tiene que mejorar la flexibilidad pues a hacer estiramientos o ejercicios de yoga, etc., además si veo que alguno se supera mucho le retaré a que haga el “más difícil todavía” ,  “ te reto a …”, serías capaz de…” “te atreves a …” y así os motiváis para auto superaros, subiendo a la vez vuestra autoestima  y concentración al conseguir los retos (ojo siempre retos que yo sé que podéis conseguir con algo de esfuerzo por vuestra parte).

To finish remember: i´m so proud of you and …. Don't be afraid to fail. Be afraid not to try. (no tengas miedo de fallar. Ten miedo de no intentarlo)

Recuercdo mi e-mail para que me enviéis todo: 

ricardo616108752@gmail.com


Kisses a lot, a huge hug and cheer up!


FRANCÉS:

Buenas familias!!! 
La tarea de hoy consiste en: 

1er paso: Escuchar el audio con la "FICHA SEÑO 2°C" por delante. 
Es una ficha similar a la de la semana pasada para repasar,  pero esta vez con la información de la seño. Pueden ir parando el audio y volver a escuchar cuanto necesiten. Deben escribir los datos y dibujar las cosas que le gusten y que no le gusten a la seño según la información que pide cada cuadro de color. 
FICHA SEÑO 2ºC                  AUDIO

2° paso: "FICHA 2° CICLO". Deben simplemente seguir las instrucciones de arriba: colorear de VERT las cosas que ellos AIME y de color JAUNE las cosas que no. Colorear la palabra en cada caso haciendo un subrayado. 

Vayan enviando cuando puedan si tienen pequeños huecos para ir haciendo, voy a publicar desde el lunes para que cada familia pueda organizarse como prefiera.  El plazo máximo es hasta el viernes a las 14h. Este viernes, como aún estáis mandado lo atrasado de Semana Santa, lo dejamos hasta las 19h de la tarde del viernes, ¿ok?.  

mariaisabelguev@gmail.com



Muchas gracias,  un abrazote! 

🤗💪🏽😘


 ¡¡Hasta mañana!!

martes, 14 de abril de 2020

Martes 14, abril, 2020

Tuesday 14, April, 2020                                              14/04/2020

Bueno, seguimos por aquí, vamos a empezar con mates. Estaré en vídeo conferencia a las 12:00 por ZOOM ¡Allí os veo!

id:  
password:
Enlace: 

MATES:


Hoy seguimos con la Geometría,  antes de Semana Santa estudiamos la clasificación de los cuadriláteros y unos de ellos  eran los Paralelogramos:
Bien, pues estos paralelogramos, tienen otra clasificación ellos solos, echa un vistazo:

Mira este vídeo de Youtube dónde está muy bien explicado:


Tienes que tener especial cuidado con los Rombos y los Romboides (en los rombos todos los lados son iguales y en los romboides son iguales dos a dos). vamos haciendo las siguientes actividades:
Pág 205: 1, 2 y 4. 
Intenta dibujar bien los Paralelogramos que nos piden, así trabajamos el  dibujo técnico, muy importante para muchísimas profesiones, como para los arquitectos e ingenieros.
RELIGIÓN:


Hola chic@s que tal? 
Espero estéis bien y vuestras familias también. 

Cada lunes os iré enviando una tarea a realizar a lo largo de la semana, pudiéndola entregar por correo electrónico hasta el domingo 

La de esta semana os la mando ahora. 

La semana que viene os daré la clave del libro digital de Religión y las opciones para que tod@s podáis trabajar, los que tienen acceso con ordenador, tablet, móviles,..... y para los que no. 

Las tareas se irán haciendo en un cuaderno, folio, .... y me mandáis las fotos de la tarea cada domingo, con vuestro NOMBRE, APELLIDOS Y CURSO. 
Como hacíamos en clase, sin copiar enunciados.  

Cualquier duda estamos en contacto en este correo electrónico 



Un saludo y ánimo. 
Isabel


MÚSICA:

El maestro Fran a creado un BLOG para que no nos olvidemos de la música, tan importante en estos momentos, os lo dejo siempre en un enlace en la columna derecha del Blog  --------➤

lunes, 13 de abril de 2020

Lunes 13, abril, 2020

Monday 13, April, 2020                                                                    13/04/20

Finalmente y viendo que esto es lo que mejor funciona, vamos a seguir aquí. ¡¡Perdón por el mareo!!
Como siempre, iré dejando la tarea cada día y me tendréis que mandar las fotos a maestrorafaquislant@gmail.com

LENGUA:

Cuéntame tu primera Semana Santa en casa. En el cuaderno de lengua, quiero que me contéis qué habéis hecho estos días, cómo os habéis entretenido, si queréis mandar un saludo a los compis, etc. ¡Recordad la buena letra y la presentación! 
Os he echado de menos estos días, a ver que me contáis.

 ¡Saludos!

SCIENCE:
Este viernes 17 haré algunas preguntas sobre el tema 4 de Natural Science: Matter. Repasad un poco lo que vimos sobre la materia. Aquí os dejo unos esquemas que os  pueden ayudar.
ESQUEMAS PARA REPASAR
Y acordaos que aquí a la derecha del Blog podemos acceder a la tarea ya pasada, dónde tenéis juegos y vídeos de repaso. -------------------➤

INGLÉS:

La maestra Lale nos deja la ficha de autocorreción de la tarea anterior para que veamos en que hemos fallado y lo corrijamos nosotros solos. FICHA DE AUTOCORRECIÓN

Y por aquí tenéis la tarea para esta semana explicada AQUÍ. y  en word AQUÍ (WORD)

Como hacemos siempre, mandadle la tarea a su e-mail: lalecole@gmail.com



viernes, 3 de abril de 2020

Viernes 3, abril, 2020

Friday 3, April, 2020                                                                  3/04/20

¡Bueno familias! Último día hasta  después de Semana Santa ¡os merecéis este descanso sin duda!.

Haré  una sesión en ZOOM a las 12:30 para despedirme de vosotros (por poco tiempo) y explicar la tarea para Semana Santa.
ID: 
Link: 

Os dejo algo de tarea para trabajar tranquilamente durante Semana Santa (no es para hoy todo) y espero que descanséis y volvamos con muchas ganas:

LENGUA:

En lengua, vamos a trabajar dos fichas muy sencillas de nuestro libro durante esta semana:

1. Comprensión Lectora página 49 - 50.  Tenemos un texto de instrucciones que tenemos que leer.




A continuación haremos  un resumen del texto y las actividades de la página 50: 2, 3, 6 y 7.
_____________________________________________________________________

2. Escritura página 27 - 28. En esta ficha tenemos que inventarnos un cartel para un anuncio de un producto inventado por nosotros. Lo vamos a realizar en un folio o cartulina si tenemos (quien no pueda, que lo haga en una hoja entera del cuaderno) y lo decoramos al gusto.  Cuando hacemos un cartel publicitario no puede faltar lo siguiente:
  • Un dibujo del producto que vendemos (bien grande y bonito).
  • El  nombre del producto (intenta que sea un nombre ingenioso, que llame la atención).
  • ¿Qué destacarías del producto? Sus características especiales...
  • Una frase ingeniosa que den ganas de comprarse el producto.

MATEMÁTICAS:

En mates vamos a seguir trabajando las operaciones combinadas y la resolución de problemas:

Calculo mental y operaciones página 75 - 76. En este caso añadimos paréntesis  para terminar con las operaciones combinadas. No olvides hacerlas poco a poco y bajar siempre los números y símbolos que aún no has utilizado. Entonces el orden de realización de las operaciones será el siguiente:

  1. Paréntesis.
  2. Multiplicaciones y divisiones (en el orden que aparece)
  3. Sumas y restas (en el orden que aparecen) 
Realizamos las actividades: Pág 75, 76:     2, 5 (a y b solo) y 6.

SCIENCE:

Repaso de la unidad 4: Matter de Natural Science, para después de Semana Santa que habrá un pequeño Test.



Con esto terminamos este trimestre, si tienes tiempo, repasa lo que hemos visto en todas las asignaturas para que no se te olvide (los tipos de palabras, la división, suma, resta, multiplicación...). También te dejo por  aquí este documento tan interesante por si os aburrís algún día: PULSA AQUÍ.

¡Qué paséis una Semana Santa genial!👋👋👋

jueves, 2 de abril de 2020

Jueves 2, abril, 2020

Thrusday 2, April, 2020                                                                   2/04/20

Por aquí os dejo el control de Lengua, intentad hacerlo solos  y no olvides poner tu nombre y e-mail para ver tu nota. ¡¡¡SUERTE!!!👌

Estaré en ZOOM para echarte una mano a partir de las 12:30, explicaré las preguntas y cómo debéis hacerlo, por aquí dejo el ID de la reunión: 
ID: 835-356-1082
Link: Pulsa Aquí




Por hoy es suficiente! os llegará la nota por e-mail!! Saludos y hasta mañana!

miércoles, 1 de abril de 2020

Miércoles 1, abril, 2020

Wednesday 1, April, 2020                                                      1/04/20

Por aquí os dejo el examen de Mates, intentad hacerlo solos. Pon tu nombre y un e-mail para recibir la nota. Todas las operaciones que tengas que hacer hazlas en sucio en el cuaderno y luego me las envías.Pon en el asunto Examen Mates y tu nombre. maestrorafaquislant@gmail.com

Estaré en ZOOM para echarte una mano a partir de las 12:30, explicaré las preguntas y cómo debéis hacerlo, por aquí dejo el ID de la reunión: 
ID: 835-356-1082
Link: https://us04web.zoom.us/j/8353561082





¡Mañana nos vemos en el examen de lengua! Saludos.🙌