Martes 12, mayo, 2020

Tuesday 12, May, 2020.                           12/05/20

¡Buen martes a tod@s! hoy empezamos  con matemáticas y nos veremos en vídeo conferencia a las 11:30. Quiero que antes de entrar en ZOOM hayamos leído el blog para que así me podáis preguntar más dudas y que yo os pregunte a vosotros (¡habrá puntos!).

MATES:

¿Os acordáis de las medida de longitud (km, hm, dam....)? Nos servían para medir sitios o cosas o incluso nuestra altura ¿verdad?. Pero...¿qué ocurre si yo quiero medir la cantidad de agua que hay en un lago o el zumo que hay dentro de una botella? Pues para esto usamos las unidades de capacidad y la principal, que seguro que la conocéis es el LITRO (L).

Igual que hacíamos con la longitud,vamos a utilizar la escalera:

En la parte de arriba nos  encontramos con las unidades para medir cosas más grandes:

• Kilolitro (kl)
• Hectolitro (hl)
• Decalitro (dal)

Y las de la parte de abajo las utilizaremos para medir la capacidad de recipientes más pequeños:

• Litro (l)
• Decilitro (dl)
• Centilitro (cl)
• Mililitro (ml)

Espero que no hayáis olvidado a usar la escalera (recuerda, cada escalón que bajo o que subo añado un cero más) ni que se os haya olvidado multiplicar de cabeza x10 x100 x1.000 x 10.000 o a dividir entre :10 :100 :1.000 :10.000

Vamos a probar con este juego:

JUEGO

Mira este vídeo también:

Cuando terminemos el juego y el vídeo y creamos que nos lo sabemos bien, vamos a hacer cuatro actividades:

Pág 173: 1 y 3.

Pág 175: 1 y 3.

Recordad ir trabajando también en las especialidades, revisa las pestañas. Para mañana tertulia dialógica. ¡Saludos! y ¡ánimo!👋👋💪💪