lunes, 16 de marzo de 2020

Lunes 16, marzo, 2020

Monday 16, March, 2020.                                                                                                   16/03/2020

¡Bueno! ¡Comenzamos con el primer día de trabajo en casa! Espero que ya os vayáis habituando un poco a la nueva situación. Comparto la tarea por asignatura para que empecéis. El primer reto que os propongo es crear un horario para trabajar desde casa, podéis hacer algo parecido al del colegio. Para cualquier duda, podréis preguntarme en los comentarios. ¡Recordad las normas del cuaderno, la buena letra y la ortografía!

LENGUA:
Vamos a comenzar escribiendo un poco, aunque sé que a muchos os cuesta empezar, vamos a esforzarnos, os estoy vigilando aunque no me veáis🔍.
Trabajamos la escritura:
        -  Vamos a hacer en nuestro cuaderno una redacción (entre 8-10 lineas)  sobre el Coronavirus. Todos sabemos que esta situación ha llegado a nuestras vidas de manera repentina, contadme que estáis haciendo para luchar contra él, cómo os sentís y qué tenemos que hacer todos, para que esta situación termine cuanto antes💪.

MATEMÁTICAS:
Geometría página 201: Clasificación de triángulos.

Os dejo un vídeo dónde se explica cómo se clasifican los distintos triángulos según sus lados y sus ángulos.



Una vez visto los vídeos y ayudándonos de la información del cuadro de la página 201, vamos a realizar en nuestro cuaderno los siguientes ejercicios: 
Pág 201: 1, 4 y 5.

Cuando terminéis todo, le hacemos fotos al cuaderno y lo enviamos a mi dirección:
maestrorafaquislant@gmail.com

INGLÉS:
Para inglés, os adjunto un archivo .pdf en el que la maestra Lale os da la tarea para toda esta semana. Gestionad vuestro tiempo para ir haciéndola poco a poco. En el documento podréis leer toda lo necesario para entregar la tarea.


¡A trabajar con ganas!😊


27 comentarios:

  1. ¡Buenos días! ¿Estamos ya trabajando? ¡vamos allá!

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  2. Si maestro yo ya estoy trabajando cuando termine todo te aviso��

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  3. Maestro en la pagina 201 de mates que tenemos que estudiarnosla o hacer todas las actividades???'<'


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    1. Estudiarla primero y después la actividades 1, 4 y 5. Cuidado al dibujar los triángulos. ¡¡Id contándome!!

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  4. Maestro en la actividad 5 en la pregunta B no la entiendo cual es el triángulo inicial

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    1. Se refiere al triángulo azul ¿Qué pasaría si su lado midiese 6 centímetros y cuánto mediría entonces el lado del triángulo de fuera?

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  5. Vale gracias ya lo e entendido

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  6. MAESTRO NO ENTIENDO NADA,no entiendo la actividad 5 ¡AYUDA!

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    1. Debla! a ver tranquila! tienes todo el tiempo del mundo!! jaja. Primero te aconsejo que veas de nuevo los vídeos de los triángulos. Para la actividad 5 puedes usar una regla, si tienes en casa. Recuerda que los triángulos equiláteros tienen todos sus lados iguales, el azul y todos los demás son iguales, entonces ¿cómo será el triángulo más grande que forman entre todos? y ¿Cuánto mide? comprueba con la regla.

      En la pregunta b, tienes que imaginar que cada lado de los triángulos pequeños mide 6cm, entonces ¿cuánto medirá el grande?

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  7. Hola maestro soy noelia yo ya lo he hecho te lo mando a tu correo?

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    1. Jajaja Debla!! ¡ahora tenemos que tener más paciencia! ¡venga ánimo!

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  9. Por cierto profe,he terminado los deberes ¿te los tengo que mandar?

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    1. Sí, mandamelos a maestrorafaquislant@gmail.com ¡Muy bien Guillermo!

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  10. Hola Rafa,soy Raúl
    Te mando los deberes de lengua y mates.

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  11. maestro ya lo he hecho todo te lo mando a tu correo ????

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    1. Paula! Hola! Estupendo, mándalo a maestrorafaquislant@gmail.com Un saludo!!!

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  12. y eso como se manda a tu correo ???

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    1. Necesitas tener una cuenta de correo electrónico, habla con alguien que te pueda ayudar a enviármelo.

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  13. Este comentario ha sido eliminado por el autor.

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